Damit der Schüler eine Fähigkeit hatrichtig schreiben, verwenden erfahrene Lehrer solch eine Lehrmethode wie das Buchstabieren des Wortes, trotz der Tatsache, dass nicht alle modernen Lehrbücher diese Analyse in ihrem Programm bereitstellen. Im Prozess der Implementierung dieses Algorithmus hat das Kind Kenntnisse über die Morphemzusammensetzung von Sprachteilen. Auf diese Weise ist es dem Schüler leichter, sich an viele Regeln und Prinzipien der Rechtschreibung zu erinnern.
Um die Wörter in der Lektion zu überprüfen, wird empfohlen, Wörter für die bereits untersuchten Orthographen auszuwählen. Der Analysealgorithmus kann ungefähr der folgende sein.
Zu Beginn wird das ausgewählte Wort separat ausgeschrieben. Wenn ein Buchstabe darin fehlt, wird er eingefügt. Dann wird der Teil der Sprache bestimmt und alle Morpheme, die hier sind, werden unterschieden. Danach sollte der Schüler alle von ihm gesehenen Orthogramme festlegen. Wenn das Kind etwas verpasst hat, ist es wünschenswert, dass der Lehrer ihm davon erzählt, bevor er zur nächsten Stufe übergeht.
Der nächste Schritt ist eine kurze Analyse von jedemOrthogramme. Um dies zu tun, muss die Schülerin ihren Typ angeben, eine kurze Beschreibung der Identität geben und Gründe für die Wahl ihres Schreibens angeben. In der Oberschule wird empfohlen, das Rechtschreibungsprinzip zu nennen, das dieser Regel entspricht.
Die Rechtschreibung in der Praxis übenWörter, ein Beispiel kann das folgende gegeben werden. Adjektiv "schamlos" enthält 4 Orthogramme. Der erste von ihnen im Präfix (Dämon) bezieht sich auf die Rechtschreibung der Vokallaute in diesem Teil des Wortes. Die Regel besagt, dass in diesem Fall -e- unabhängig von der Aussprache geschrieben wird. Präfixe bis-in Russisch gibt es nicht.
Weitere Rechtschreibung des Wortesbietet eine Erklärung der Rechtschreibung der Taubstummen. In diesem Fall ist dieser Brief aufgrund der Tatsache geschrieben, dass nach ihm ein anderer taub folgt. Beide Orthogramme entsprechen dem phonetischen Prinzip.
Orthographisches Parsen eines Wortes kann enthalten seinJede Stufe der Lektion, aber die maximale Wirkung solcher Übungen wird bei der Festlegung des Materials geben. In diesem Beispiel hat "skrupellos" auch einen "schwachen" Klang im Wurzel-Sovest-. Hier wird das Schreiben nicht überprüft, dieser unbelastete Vokal muss in Erinnerung bleiben. Diese Schreibweise bezieht sich auf das traditionelle Prinzip der russischen Sprache. Der letzte Fall des Schreibens, der in diesem Wort erklärt wird, ist ein unaussprechlicher Konsonant-Ton. Um dies zu verifizieren, ist es ausreichend, ein einzelnes Wurzel-Substantiv zu wählen, in dem der Ton in einer starken Position (Gewissen) ist.
In manchen Fällen ist es angebracht, Studenten dazu einzuladen, diese Regel zu überprüfen oder zu vergleichen. Dies kann entweder mündlich oder schriftlich geschehen.
Einschließlich Schreibweise von Wörtern in Klassen aufRussisch von der Grundschule, fördert der Lehrer die Bildung von Fähigkeiten der Kinder des gebildeten bewussten Schreibens. Und laut die Regeln des Schreibens aussprechen, reparieren die Schüler sie. Außerdem können diese Übungen nicht besser dazu geeignet sein, theoretisches Wissen in der Praxis anzuwenden.
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