Was ist eine kognitive Karte, wie wurde sie erforscht, wie ist sie charakterisiert und welche Rolle spielt sie im mentalen Leben einer Person - dazu im Artikel.
Der Mensch, der sich der Welt anpasst, ist aktivtransformiert es und entwickelt in sich die notwendigen Eigenschaften und Verhaltensweisen, die ihm helfen, erfolgreich zu existieren. Alles was passiert, mit dem das Subjekt interagiert und was er transformiert, wird zur Grundlage für die Erscheinung seiner Bilder seiner räumlichen Umgebung. Dieses Bild ist eine kognitive Karte. Wie die Person selbst ist die Karte subjektiv und zeigt nur die inhärenten Koordinaten und die relative Position von Objekten in einem Bild an.
Die kognitive Karte (oder das kognitive Schema) hatihre räumlichen Koordinaten (oben, unten usw.), in denen sich die Objekte befinden. Die Karte ist für eine Person von großer Bedeutung, da sie im Raum navigieren, sich ein Ziel setzen und es erreichen kann. Die praktische Tätigkeit des Menschen wäre ohne die Darstellung der Situation, in der er handelt, sehr schwierig oder gar unmöglich.
Die kognitive Karte wird nicht nur durch gebildetErwachsene mit ausgeprägter Sprache und Fähigkeit zur Selbstbeobachtung. Kleine Kinder, die den Wohnort studieren, können darin ohne fremde Hilfe geführt werden. Nicht nur die Qualität inhärent bei den Tieren, die im Verlauf der experimentellen Arbeit mit Psychologen geöffnet wurden.
Das Konzept der "kognitiven Karte" wurde vorgeschlagenAmerikanischer Psychologe E. Tolman. Dies geschah in den späten 40-er Jahren des zwanzigsten Jahrhunderts. In seiner Arbeit "The Cognitive Map in Ratten und Menschen" skizzierte er die Ergebnisse der Forschung zu diesem Phänomen. So bemerkte der Psychologe, dass Ratten, die in das Labyrinth gesetzt wurden und einen Ausweg zum Feeder fanden, den gleichen Weg beim Schwimmen wiederholen konnten. Somit verhalten sie sich entsprechend der internen Karte, dem Verkehrsmuster.
Ein solches Schema wird von Kreaturen gebildet, die damit ausgestattet sindauf der Grundlage früherer Erfahrungen. Es besteht aus Routen, Verbindungen von Elementen der Umwelt, die anschließend das Verhalten einer Person oder eines Tieres beeinflussen. Der Forscher war der Ansicht, dass bei den Versuchsratten das Bild, das System der verbundenen Elemente, gebildet wurde und nicht nur die Kette der notwendigen Handlungen auswendig gelernt wurde. Um eine geistige Analogie der physischen Karte zu schaffen, bot Tolman an, seine Augen zu schließen und sich vorzustellen, wie viele Fenster sich in einem bekannten Raum befinden.
Die Karten von Tolmans Theorie sollten als direkt, metaphorisch verstanden werden und sie von den symbolischen Systemen unterscheiden, die von der Person geschaffen wurden, die er benutzt.
Studien haben mehrere charakteristische Trends bei der Bildung von kognitiven Karten gezeigt:
Solche Verzerrungen führen zum Beispiel dazu, dassDie Entfernung zwischen Siedlungen in einem Land scheint kleiner zu sein als zwischen Orten in verschiedenen Ländern. Auch wenn der Abstand zwischen ihnen gleich ist.
Theorie und Praxis der kognitiven Psychologie, umdas schließt die Theorie der kognitiven Karten ein Tolman, als ein unabhängiger Trend in der Psychologie entstand in den 60 Jahren des letzten Jahrhunderts. Dank dieser Lehre wurde die Welt der Psychologie durch das Wissen ergänzt, dass die Psyche eine Reihe kognitiver (kognitiver) Operationen ist. Psychologen-Kognitivisten arbeiten auch an der Erforschung von mentalen kognitiven Prozessen (Denken, Wahrnehmung, Aufmerksamkeit, etc.)
Die kognitive Theorie hat ihre eigene ForschungAnsatz und Praxis der Therapie. Daher glauben kognitive Psychotherapeuten, dass alle zerstörerischen Prozesse einer psychologischen Natur in einer Person aufgrund der Verletzung der Prozesse der Erkenntnis und Selbsterkenntnis entstehen. Zum Beispiel kann eine depressive Person, die Fragen zu beantworten: „Wer bin ich?“, „Was ist meine Zukunft“, wird ein sehr pessimistisch, selbstironischen Antworten geben. Daher wird die Arbeit des Kognitivisten mit ihm darauf abzielen, solche mentalen Modelle zu korrigieren, die den emotionalen Zustand des Patienten beeinflussen.
Die Theorie der kognitiven Karten unterscheidet zwei von ihnen:
Im Laufe der Entwicklung verbessert die Person dieKognitive Karten, die ihm helfen, Informationen über die räumliche Anordnung von Dingen zu sammeln, zu speichern und zu reproduzieren. Solche Prozesse sind für Wissenschaftler vieler Wissenschaften von Interesse, da kognitive Karten in gewissem Sinne die Vorstellungskraft einer Person steuern und tatsächlich dieselben sind.
Das eindrucksvollste Beispiel der "Arbeit" der kognitiven Kartenist die Straße des Reisenden, die nicht der Route der geografischen Karte folgt, sondern die innere Landmarke. In diesem Fall fügt der Wanderer sein eigenes Routenschema in seine Vorstellung ein und verlässt sich dabei auf einige denkwürdige Details der Außenwelt (Bäume, Schilder, Schilder usw.). Dank dieses Prozesses kann eine Person auch nach Ablauf der Zeit den zurückgelegten Weg und seine Merkmale "sehen".
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